Педагогическая копилка

Информатика Мухаметжанова С.Т.

Информатика Мухаметжанова С.Т.

Компания i-book.kz рада представить вашему вниманию удобные электронные учебники для учеников для пятого класса. Разработанные в 2020 году издательством Атамура на Русский, они станут незаменимым помощником в образовательном процессе. Наши учебники доступны в формате EPUB и EPUB3, что позволяет читать их на различных устройствах, включая Android и iOS. Вы сможете легко читать учебники онлайн через специальные приложения или в браузере. Также доступна возможность чтения в формате PDF. С i-book.kz обучение становится более интересным и удобным. Вы можете делать пометки, выделять важное, добавлять закладки – все это доступно на мобильных устройствах и компьютерах. Мы ценим ваше время, поэтому предлагаем эффективные способы обучения. Присоединяйтесь к нам и откройте новый уровень образования с i-book.kz!

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
РАЗДЕЛ 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 
1.1. Информация вокруг нас. 5
1.2. Передача информации. 14
1.3. Шифрование информации. 19
1.4. Двоичное представление информации. 25 
Итоговые задания по первому разделу. 32
РАЗДЕЛ 2. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА 
2.1. Создание и редактирование растровых изображений. 36 
2.2. Обработка растровых изображений. 40
2.3. Создание векторных изображений 45
2.4. Работа с кривыми 55
2.5. Сравнение растровых и векторных изображений. 62
Итоговые задания по второму разделу. 68
РАЗДЕЛ 3. РОБОТОТЕХНИКА
3.1. Виды роботов и области их применения 72

3.2. История и перспективы робототехники 76
3.3. Гироскопический датчик. 81 
3.4. Повороты. 88
РАЗДЕЛ 4. СОРЕВНОВАНИЯ РОБОТОВ
4.1. Движение робота по линии. 93
4.2. Робо-сумо 97 
Итоговые задания по четвертому разделу. 106
РАЗДЕЛ 5. КОМПЬЮТЕР И БЕЗОПАСНОСТЬ
5.1. Как не навредить себе при работе за компьютером? 110
5.2. Цифровые носители информации. 116
5.3. Какие есть опасности при работе в Интернете?. 119
5.4. Как защитить свои данные на компьютере?. 122
5.5. Мини-проект.. 128
Итоговые задания по пятому разделу. 137
Глоссарий.. 138
Список использованной литературы. 140
Интернет-ресурсы. 141

Открыть полную версию